红桥小学四（2）班有位同学叫马小虎，可大家都叫他“小马虎”，为什么呢？原来马小虎在学习上总是马马虎虎的，因此也闹了不少笑话。
有一天，马小虎因为他的粗心大意制造出了倒霉的一天：上学的时候竟然忘了背书包，害得自己还要重新回去拿，到学校又迟到了；语文考试的时候发现自己的笔没墨了，跟同学借还被老师误会是作弊；写课堂的时候忽略了一页，又被老师认为没做，又要罚抄五遍；中午回家做作业时又忘了抄语文作业，回学校时被老师大骂一顿还被罚站在门口……这一天下来，小马虎快疯了，但是他非但没有认识到自己粗心大意的错误，还以为是这一天倒霉神降临到他头上了，跟他自己一点关系都没有。
他的一个学习好的同学好想看透了他的心思，就跑过去跟马小虎说：“马小虎，这一天纯粹是你粗心大意造成的，你应该改掉这个缺点了。”“切！什么吗？那你是说我很笨了？走开走开，别烦我了，我还有正事呢，你不走我走。”马小虎找了个借口走开了。
接下来这几天，像那一天的症状又屡屡发生，马小虎快崩溃了，突然，他想起了同学对他说过的话。他这才发现自己确实很粗心，决定改掉这个习惯。以后，他犯的错误出乎意料的变少了。
六年级:戴高婕
娓娓道来所见所感，运用视野开阔的主客结合切换观察视角强化表达效果，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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