我的梦——一个中国少年的梦
大自然风光缤纷，人类社会美梦斑斓。有梦才有动力，有梦才有希望，有梦才不断探索和追求，才会不断进步和发达。
我的梦——一个中国少年的梦。我的梦，儿时是那样天真烂漫，曾想拥有漂亮的衣服，享受白雪公主仙境般的生活；梦想自己拥有像雄鹰那样自由自在盘旋于蓝天白云之上的翅膀；梦想拥有歌唱家甜美的歌喉，在镁光灯下引颈高歌……然而，我现在慢慢长大了，我发现自己的梦想很稚嫩，很童真，我想真正的梦想应和学习的目的，自己的未来，祖国的四化建设，人民的需要和命运紧紧的联系在一起，憧憬那五彩缤纷的未来。
我的梦——一个中国少年的梦。爱国思想家梁启超爷爷曾讲道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球”。
我们青少年的梦，与国家的命运息息相关，紧密相联。“少年强则国强，少年智则国智”。我们在伟大中国共产党的英明领导下，前途无限光明，情怀无比自豪，肩上所担当的责任也无比重大。我们将来，能否顺利接过前辈人手中那沉沉甸甸的班，担当起建设国家，治理国家，保卫国家，让我们伟大的国家更加繁荣昌盛，更加坚实如磐，更加鹤立于世界之林。这就看我们青少年，是否时刻准备着没有，这就看我们青少年，用怎样行动，用怎样姿态去面对今天和未来。
山溪的梦是大海，泉水的梦是池塘，幼苗的梦是栋梁。怎样才是我们小学生的正确的梦？才是我们所渴望，所追求的梦呢——
那就是思想道德、人格品质、爱国守法，探求知识！我们每位孩子全都深深地知道，知识是巨人的肩膀，是改造社会无尽力量。也是我们梦想的推动力。我们快小学毕业了，就得树立自己的理想，就得怀揣自己的梦想，就得努力行动，否则，有梦而无行动是白日梦，有梦而无脚踏实地的作为，是南柯一梦。
今天，我们生活在一个伟大的时代，一个伟大的国家里。生活这样优裕，环境这样优美，条件这样优越，能不为实现我的梦——一个中国少年梦而行动吗？要！要！一定要！
我们每位少年都深深的知道：做人是我们的根本，读书是我们的本分，学习是我们的职责，面向未来是我们的志向。我想，我们应做到立德为先，将《小学生守则》时刻装在脑子里，落实在我们的行动上：规范自己的一言一行；以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以热爱人民为荣，以背离人民为耻；以遵守国家法律法规为荣，以违法乱纪为耻；以在校、在课堂积极主动与老师配合，勤思好问，认真完成作业，勤于帮助同学，乐于探究为荣；以愚昧懒惰、调皮无知为耻；以注重安全、珍爱生命，生活习惯文明健康为荣；以积极参加学校、社会各类活动，诚实不撒谎、许诺不愚弄人，知是非，见错就改为荣；以好逸恶劳，损人利己，见利忘义，闻过饰非为耻。做一个家长喜爱，老师信赖，同学喜欢，邻居称赞的好孩子。
华夏珍藏无限宝藏，宇宙隐含无穷秘密。我的梦——一个中国少年的梦。目标已确立，蓝图已绘制。让学习给我行动的引擎加足动力，让知识给我智慧的马达增添巨大的能量。让我们这些祖国未来的主人去创造出比“向阳红”更神秘的深海潜水器，到大西洋的马里亚纳海沟和南极海底去探测丰富的海底宝藏；创造出比身“神十”更先进的宇宙飞船，飞到太空去与外星人一起对话沟通；创造出比美国x---47B更具先进性的武器，去探测发现并制止那些非正义的战争。让中华民族更加振兴，让祖国更加繁荣昌盛，让人民更加幸福安康！
六年级:曦小汐
以生活化笔触进行创作，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向丰富文章内容，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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