别伤心啦，有什么好伤心的？
你有好朋友陪你一起欢笑，有父母护着你成长，有老师教导你。你伤心的话，不如想想为什么你伤心，是因为你的错还是源于他人的过失呢？
你的错的话，那你还在伤心什么呢？别去想那些不存在的，你自己捏造出来的事情。你要知道，你的世界是如此的美好啊，四周的人很多都在保护着你，爱着你。
他人的过失吗？难道你自己就没有一点错误么？万一你无意之间的言语动作伤害了他人，让他与你起了争执，那你可要去和他道歉了。你要相信，没有一个人是想去故意去伤害你的，你也不要去伤害别人，如果你伤害别人，那他也会和你一样痛苦的。如果你想要报复那个让你伤心的人的话，那这样又有什么好处呢？你依然伤心。
别伤心啦，快来和大家一起欢笑吧。明天会来到，我们终究将迎接新的未来。
天晴了，一切都是新的，新的开始，以及，新的你。
六年级:薛维怡
作者巧妙借助水乳交融的情景交融升华情感表达烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。