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旧物“异”主贵如宝作文1200字

85分
2025-02-19 23:29:15

今天,姑姑给我拿来了一件被“抛弃”了的衣服。我看那衣服十分眼熟。哦!那不是姐姐的吗!姐姐买那件衣服时,我也想要,哪件衣服很漂亮,当时很流行,我梦寐以求的想得到它。可现在姑姑给我拿来了,我又不喜欢了,因为这件衣服是被姐姐抛弃的而且现在都不流行了,我要它干嘛呀!

我心里很不快,认为姑姑和妈妈只喜欢姐姐不喜欢我。让我穿旧衣服,给姐姐买新的。于是,我一气之下将衣服再度抛弃。

妈妈把衣服“收留”了,把我叫到身边,心平气和的对我说:“娜娜,你为什么要抛弃它呀?”我生气的说:“这是姐姐不要的,为什么我要收留连姐姐都不要的东西!”妈妈说:“我给你讲个故事吧。我们的伟大领袖毛主席有一件睡衣,这件睡衣很旧,他穿了三十多年,补了七十多次,却还一直穿着。有人劝他换一件,他却一直说,缝缝补补又三年嘛!连一个伟大的领导人都不跟流行,一直补衣服穿,更何况是你呢?你要学会勤俭,这件衣服不是被姐姐抛弃的,是因为姐姐穿不下了才给你的。”我说:“可我还是不太喜欢,妈妈,你再给我买一件吧!”妈妈说:“如果再给你买一件的话又要花很多钱,买一件衣服的钱可以买三本书,你选一个吧!你要知道,好钢用在刀刃上,钱花在点上。你要学会勤俭节约!”

我恍然大悟!对呀,与其拿这些钱去买一些流行的衣服,不如买一些书。衣服时间长了会过时,可书不会,书中的知识永远都会流行的!而且有的东西还会让我终身受益。之前妈妈给我买了一本《红楼梦》,当时读完没有什么感觉。后来,书中的故事情节就一直在我脑子里浮现。过一段时间再读,又有不一样的体会。真是回味无穷,百看不厌呀!想到这里,我不禁羞愧不已,恨不得找个地洞钻进去。我默默地拿起衣服,把它整理干净,放到衣柜里。

可这时,我面临着一个新问题,我还要长大,我的衣服穿不下了该怎样处理呢?妈妈告诉我:“我们可以把它捐出去呀。”“捐出去?”我有些疑惑不解,捐给谁呢?妈妈告诉我:“你穿不下的,有人可以穿得下。我们可以送到捐助站去,把它们捐给贫困地区的小朋友,他们很需要这些衣服。”

是呀!我不需要的,别人可能需要呀!与其在我手中做废品,被丢弃,不如送给别人,让这些东西继续发挥作用,成为宝贝,这就证实了一句话——旧物“异”主贵如宝。

有些东西不需要换主人,只要你发现了它的优点,也可以成为宝贝。比如,不用的本子可以用来当验算纸,吃剩的雪糕棒可以做一些手工来装饰房间,洗菜水可以浇花……有句话说得好“世界上没有垃圾,只有放错了地方的东西。”

少用一张纸就可以拯救一片森林;少用一滴水就可以汇成一条河。勤俭节约不仅是一种美德,还是一种节能环保的方法。想真正做到勤俭节约,还需要大家共同努力。

请记住,有些东西虽然你认为是废品,可在他人眼里是宝贝,让他们继续去发挥余热吧!“旧物易主贵如宝”不如“旧物‘异’主贵如宝”。

六年级:丁晓娜

写作思路解析

虚实描写相互结合,借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵拓宽文字想象空间,文字淡雅余味悠长,不堆砌华丽词汇,清淡之中自有力量。既有实景刻画,又有内心思绪拓展,层次丰富。画面感与思想性兼备,写作手法值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

改进建议

构思阶段主动设置一处核心亮点场景,重点刻画打造点睛段落。学习运用比喻、拟人等修辞丰富文字表现力。结尾做好铺垫,循序渐进升华主旨,避免感悟来得过于仓促生硬。

作文优点

主题把控能力突出,所有素材都服务于中心立意,不存在无关段落。叙事完整,起因、经过、结果交代清楚,框架规范,是一篇合格规范的习作。

综合点评

整体完成度良好,行文通顺,框架稳定。叙事大多停留在陈述事件,缺少内心感悟穿插其中,文章思想厚度略显不足。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

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