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对小学的感想作文500字

89分
2025-02-19 23:29:12

“好雨知时节,当春乃发生。”一声声清脆的读书声从六年级2班传出,转眼间,我们已经在小学度过了六年的光阴,操场边的大树多了六个年轮,门卫叔叔又老了几分,一切眼泪和欢笑,融化在了这个简陋的校园。

在这六年里,我要感谢的人太多太多了,这有这样写出来,才能在离开这个校园时,没有一丝悲伤和痛苦,只留下了快乐。

感谢老师,不管是教我的哪位老师,我都是充满着崇高的敬意,对不起,数学老师覃老师,我的懦弱给您带来了不少的担心吧,我记得您每次把我请进办公室,总是眼里流出严厉和悲伤;对不起,班主任李老师,我们虽然才与您接触一个学期,我们就已经深深的喜欢上您了。还记得第一次,您生气的时候,我们十分害怕,您不厌其烦的与我们说着道理,总是说:“品德第一,成绩第二!”您是要我们学会做人先啊!

感谢同学,与我度过了六个年月,还曾记得我们在黑板上写的,“六(2)快乐!”不管是六(2)班还是以后的初一(2)班,我希望以后我们都不要忘了六(2)班。

感谢学校,让我们遇见;感谢一切,有句话说得好:“人生只若初见。”而我们在一起了六个岁月,不是值得开心吗?同学们,擦干眼泪吧,迎接以后的人生吧!

六年级:林佳宜

写作思路解析

立意朴素深刻,活用体验饱满的视听结合调动多重感知搭建篇章,描写细腻栩栩如生,人物与景物刻画逼真,画面感突出,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

作文优点

★框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。

改进建议

↓重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

综合点评

◆文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

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