时光如梭，岁月如流。转眼间，一位懵懵懂懂的小学妹，变成了压力最大的毕业班的一员。回想这六年间的点点滴滴，不禁笑了出来……
一次，教师节前夕。临近放学，于杨趁老师不在的时间，对大家说，这次教师节要给葛老师一个惊喜！于是，买气球的买气球，准备彩带的准备彩带……
突然，“哒哒”！的声音传来。原本凑在一起热烈讨论的同学，瞬间回到了位子上[此乃乾坤大挪移也，非专业人士请勿模仿]。“哒”！脚步声停在了门口，葛老师见班里如此安静，笑着问：“是不是干了什么坏事啊？”“没，绝对没有！”全班同学异口同声的否定[真是此地无银三百两]。现在回想起来，那个时候的我们真是好蠢好可爱呀！
教师节当天，我来到教室，发现门窗紧闭，室内热的像跟蒸炉一样。黑板上，全是被女同学用漂亮的楷体写出来的祝福语，爱美的女同学不忘将黑板美化一下。当个老师打开门的那一刻，同学们都屏住了呼吸。哗，同学们将彩带向葛老师撒去，送礼物的同学一拥而上，嘴里不断说出对老师的祝福。老师的笑容在脸上绽开。
难忘的校园生活，和蔼的老师，可爱的同学，都将成为我记忆中最宝贵的一部分。
六年级:暮色思夏
以生活化笔触进行创作，借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色丰富文章内容，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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