每一个人，毎一个物体都渴望回归，我们人类也是一样的呢？身在海外的游子渴望回归，迁移的动物冬去春回盼望回到家园母亲的怀抱。被强盗略夺的国宝期望回家。祖国失去的“儿女？岛屿”也盼望回归伟大的祖国母亲的怀抱。“钓鱼岛”中华民族的“乖儿子”期盼朌望早日回家，回到久别许久的“家”。我好比一个弱儿被无情地略夺，它们让我为他们劳作，用武力镇压，我们却毫无收获，钓鱼岛悲惨地说。
“回来吧，孩子，回来吧，快从遥远的海洋深处回到祖国妈妈的怀抱。回到妈妈的身边来，回来看看那熟悉的阳光，熟悉的空气，熟悉的蓝天白云，熟悉的绿树红花，花草树木，莺飞燕舞，”回来吧，这一切将会再一次回到你的眼前，祖国妈妈的怀抱会使你终身难忘，从地球上传出了母亲“中华人民共和国”和谐慈祥的声音。“母亲呀，我想回家，我知道我怎能从那恶魔的手掌里逃出，我深深知道母亲您的良苦用心，再等上几年祖国发展壮大，一定会从强盗身边把我抱回家”钓鱼岛顿时泪流满面。
“孩子，别哭了，我请相信妈妈””几年后，钓鱼岛回到了中国的怀抱，母亲说：“孩子，让我们一起回家吧！我亲爱的钓鱼岛，祖国母亲永远爱你。”
六年级:竹建宇
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象定格画面，字里行间流淌着不加修饰的真情实感，很容易触动读者内心。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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