你在为谁读书？这不仅是一个书名，同样也是一个问题，要的是一个来自内心深处的回答。
也许有人当面问起：“你在为谁读书？”你可能会正气凛然的说：“为自己读书！”“为祖国读书！”可是事实真的如此吗？不是这样的。大部分学生心里的真实想法一定是为了完成父母给的“任务”而读书，甚至有些人连为什么读书都十分迷茫。
我明白，我在为我自己读书，为了让自己有目标的驰骋在一望无际的大草原上，为了让自己在湛蓝的天空中飞的更高，为了让自己在浩瀚的知识海洋中游得更远。但读完了这本书，我恍然大悟。
树立远大的理想——成功者的希望“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量会化为乌有。”德国诗人歌德的名言不正提示我们趁着年轻，树立远大的理想吗？我们在误区中迷茫，感到空虚，有同时想尽各种办法去填补空虚，为何不给自己一次机会，点燃理想这个火把，他将会指引你走进一片焕然一新的广阔天地。
我们要坚韧，坚韧是一种好品质，使我们在困境之中拥有无穷的力量，让我们在之前在追求理想的路上走得更远，让我们在希望的苍穹之中飞的更高。
而有些同学，他们从小树立远大的理想，想当作家、数学家、科学家……但他们并不注重眼前的工作：上课不专心听讲，平时的练习、作业不认真及时地完成。只是空谈理想，不付诸行动，一段时间后就觉得生活枯燥，理想太大，没有把握，渐渐懈怠下来。
所以我们要坚持，如果不坚持那么就算你有，绝对的头脑，良好的家境，最终还是一事无成，正因为这样，我们才要付出极大的努力才可以成功。
当然梦想是要一步步去实现的，如果直接付出行动的话，过一段时间，就会觉得理想遥不可及，无从下手，渐渐放弃了。所以我们应该把理想分成几个小目标，一步一步去实现，等你把所有的小目标都实现的时候，远大的理想也随之实现了。
不过在实现梦想的途中不可以松懈，不要满足于当前，要超越平庸，追求卓越。就是在尽一切能力在现有的条件下创造一种最完美的境界。我们不能沾沾自喜，满足现状。而是要找到自己的不足，为什么没有做到考试的一百分。我们自己本身还是存在问题，我们要完善自己，做到尽善尽美。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”就让我们自己给自己一次机会，脱去厚厚的冬装，踏上求知的漫漫长路，像一只风筝，脱离线的束缚，给自己一双翅膀，翱翔在广阔的天空中．自豪的说：“我在为自己的理想而读书！”
六年级:zbs
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用动静相宜的动静结合丰富画面质感搭建画面，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。