这架小书柜陪我有几个年头了，它是我和爸爸一起做的。我非常喜爱它。
它是五颜六色的，哈哈，知道为什么是五颜六色的吗？听我慢慢道来。想当年，爸爸做好时，我想：就这样白白的太露骨了，还是给它添点颜色好一点！但是我无论如何也想不出添什么色，后来，我决定添上红色。决定好后就好办多了，我拿出毛笔，调好颜料，就三下五除一的“挥舞”起来。不过一会，颜色就涂好了，但又一看，鲜红鲜红的，好吓人，；来点生机吧！于是我又调好颜色，把嫩绿添到书柜上。嗯！生机出来了哦！但又乍一想，红配绿，绿配红，不是太俗了吗？我就觉得再添点颜色好，如此这般这般，书柜被我糟蹋的面目全非……
这架书柜有四层，第二三层分别有一个抽屉，可以放试卷笔等文具。第一层放的是我用过的课本，我可以随时找出来翻翻看看；第二三层放的是我的课外书，有《安徒生童话》、《豪夫童话》、《一千零一夜》等，还有许多的世界名着，我至今还迷恋着那些书；第四层放的是我爸爸的书，有《圣经选语》、《家庭医用书》，还有许多小说集，第四层的书也是我爱看的。
我爱我的小书柜。
城关二小六年级：康利亚
结尾留白耐人寻味，依托真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受完成升华，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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