航行在大海上，你可曾见过波涛汹涌的大海？那一连接一连的海浪，灌送着雪白且透明的浪花，一波似一波，翻滚不定，耐人寻味。
似曾想过，人生这个装载着生命意义的词语，可似着大海，在我们的心灵深处，烙下不可磨灭的光华。心中的汹涌澎湃，恰似那一浪又一浪的巨浪，使大海喷涌，使人生多彩。
海有广大的胸怀，能包容世上所有的事物，不分美丑，不分善恶。假若人也有如此博大的胸怀的话，我们的世界将再无争分，嫉妒与憎恨了。大、小鱼之间的残杀，海将他吞噬了；被巨浪拍碎的船帆，海将它覆盖了；人类随手丢弃的垃圾，海将他咽下了。所有的东西在海中渐渐都毁于一旦，只怕哪天连海都不留情面，将愚昧的人类一起摧毁，与他们共亡。
海的家园有富足的宝库，它的宝库里有的成千上午的宝贝：海底明珠、化石鱼，硕大的海参，珍珠贝等。都是人类所梦寐以求的，但这些也只是用来与金钱、珠宝、美色、对比罢了，百年无一变。叹矣—。人们只求目观之物，却未求利己之德，为何—为何呀！为何莫潜入深海捞寻一些对己益他益之物呢？孰能解？孰能？
海的家园有富足的宝库，那是浮游生物的天堂，它们与人类一样都依赖着这片富饶广大的天地。他们在海里生存，经历各种这大风大浪，人类在陆地上生存，经历各种危险磨难。两者都不侵犯，各占各的领土，自由生活。若有人心怀鬼测，想侵犯他人土地，那就莫怪苍天心狠手辣了。
我觉得人生就如这大海一般，时而波涛汹涌，时而风平浪静。但人如果有海那宽广的胸怀、不奢欲的心和“人不犯我我不犯人”的理念，那我们就可以一胜再胜，三胜，不败。
六年级:eloisesophia
写作思路解析
叙事与抒情平衡得当，依靠水乳交融的情景交融升华情感表达实现自然融合，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：78分（满分100）
改进建议
↓主动设计伏笔与前后照应，增强文章整体性。读完习作自查冗余语句，持续精简文字，让表达更加干练。
综合点评
◆叙事主线清晰明朗，能够按照事件发展顺序娓娓道来，内容真实可感。作者善于捕捉生活细微瞬间，情感流露自然柔和。如果增加细节刻画，减少概括性语句，文章感染力能够进一步提升。
存在不足
!存在少量冗余语句，删减之后不会影响文意，反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理，部分句子排布顺序可以调整优化。
作文优点
★首尾呼应结构运用得当，开头引出主题，结尾收束全文，文章完整性很强。语句通顺，语病极少，叙事条理清楚，可以完整讲清事件脉络，拥有良好的文字表达基础。