曾子曾经在诗中这样写：“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”此时正是梅子成熟之际，也是多雨的季节。
来到苍翠的梅子树前，一棵约2米左右的高。碧绿的叶子站在枝干上有些零乱却不失顺序，挨个站在枝上，梅子是一个胖头娃娃，上身青绿，下身泛着鹅黄。身上穿了像花朵一般层层叠叠的裙子。最下面还系上了一个小花蕊般的腰带。梅子们总爱成群结队地在枝干上安营扎寨，叶子在上面则尽职地打开遮阳伞。
把它外面那则半黄半青的皮剥开，这个小东西很像缩小版的柚子，里面还有白色的一层果皮，好像在跟我开玩笑一样，好像有千千万万的小包裹一样。我心急死了，心想一不做二不休，我咬。我做出这个决定时，心里有些发毛。我使劲一咬，“哇哇哇”好苦啊！打死我以后也不吃了。不过顽固小强总算被我征用了，里面的果籽兄弟困团抱在一起，在白色的果皮里。白色的果皮有点像纤维，一根根拔下来，还有点像绿豆芽。我想：这里面还有东西。我又用桌棱敲了敲，里面又是一层皮，什么一层！一层！又一层！老天你在耍我吧！像一个千层的饼，有数不清的层数。
梅雨时节，麦花吐出了雪白的花蕊，油菜花也已经悄然落下。梅子正在枝头看那春夏交替。
六年级:郑欣然
作者共情能力较强，善于运用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度拉近和读者距离，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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