春雨肯定是春天到来的前奏，春天一到万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣；就像一位名人所说：“东天到了，春天还会远吗？而春雨一下，植物都长出嫩绿的芽。
春天到临，说明温度会暖和，可真谓是：好雨知时节，当春乃发生。伴着春风——随风潜入夜，润物细无声。晚上的小路——野径云俱黑，江船火独明。早上醒来后好似——晓看红湿处，花重锦官城呀！
春天来后，再过几天，就会有柳枝了，就会碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦了。还会春色满园关不住，一枝红杏出墙来。想想都觉得美，真想看杨柳依依的样子。
春天带来了春雨，春雨滋养着万物生长，默默地为农民伯伯奉献，被春雨滋润过的地方处处绿色植被，植物们都争先恐后的吸收“营养”都嘻嘻哈哈的向春雨姐姐道谢，春雨姐姐也开开心心的下着“营养”农名伯伯们感谢春雨带来的“化肥”感谢春雨能让自己的农田有天然的好收成，春雨姐姐则欣慰的笑着。
春天的阳光为我们去除了细菌。照耀大地，为那些建筑工人散发阳光，建筑工人，不再那样寒冷。五星红旗被春风吹拂着，春风吹拂着我的脸颊，让我不禁想到很多美好的回忆。春天到来让我明白：春天是不可缺少的，植物们需要春光，春雨，春天让学生们有心情学习，春天不再让大家太冷或太热，春天是环境改善；春天......春天......春天伴我们度欢乐时光......伴着......所以，请人们不要破坏环境，要保护环境......
六年级:掬水明月
借文字吐露内心心声，运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气铺展故事，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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