一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的仙境，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨，推开门，满眼银装素裹。雪片并不大，也不太密，如柳絮随风轻飘，随着风越吹越猛，雪越下越密，雪花也越来越大，像织成的一面白网，又像连绵不断的帏幕，往地上直落。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，隐没了种种物体的外表，阻塞了道路与交通，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇，又是那样的美丽晶莹。在门口停放的几辆汽车，早已穿上了厚厚的雪衣。几个大哥哥，在车窗上画了一个个笑脸，好像汽车总动员。瞬间给沉寂的雪景增添了一丝生机。
大人们在忙碌着扫雪，有的拿着铁锨有的推着小车，清扫门前屋后的积雪。我小也帮不上忙，但是突发奇想，把我所有的好朋友都叫来堆雪人，我们在地上把雪滚成一个圆形来当雪人的头，有的人在旁边拿了一些树枝当雪人的手，有的人奉献自己的饼干当雪人的眼睛，还有的人在地里拔出一根胡萝卜来当雪人的鼻子。大功告成，我们的手被冻得通红通红的，也没有了知觉，不过我们的心里面很温暖。大人们看到我们高兴快乐的样子也跟着笑着。也许他们也在憧憬和回忆着自己的童年。他们还和我们跟这个雪人照了一张像，回到家，我已经筋疲力尽了，但是我还是很开心。
其实比我还开心的是农民伯伯，俗话说得好“润雪兆丰年，今冬麦盖三层被明年枕着馒头睡”，春天里田野里那一片片绿油油的麦田，仿佛已呈现在眼前。虽然雪对我们的生活带来很多不便但是他为丰收打下了坚实的基础。
我更喜欢雪了。
六年级:胡柳惠
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调完成深度挖掘，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。