“小雨小雨滴滴答答，滴滴滴滴答，放学跑来三个小娃娃......”唉！早晨的小雨将我“囚禁”在了屋子里。害得我只能趴在窗边，看着正在下着蒙蒙细雨的天空，哼着小曲解闷。但今天的天气变化却令人难忘。
今天的天气很奇怪。先是飘着细雨。瞧，这些细雨像牛毛，像花针，像细丝，密密斜织着。它们划过天空，划过云彩，划过人们的指尖，沾湿人们的红脸庞。
咦？那是什么？细雨中夹杂着白色的物体，它落到地上便消失了，它像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。我的眼前一亮，我知道了，是它，是它，一定是它----雪。
渐渐地，我离梦想中的雪天堂又近了一步。小雨停止了，雪花又多了。不但多，而且大，打在脸上有点疼，凉凉的，要是在夏天也有这种雪那该多舒服呀！我跑到外面，只见雪渐渐地变大了。雪究竟是怎么来的呢？我开始了无限地遐想：也许它是云姑娘将身上的灰尘抖落下来的时候掉下来的；也许它是冬姑娘掉落下来的棒棒糖；也许它是天上饲养的鹅的绒毛......
“哎呀！哎呀！”雪又下大了。我捂着脸，落荒而逃了。“雪花小斗士”偷袭成功了，它的心情变得愉悦，下雪的节奏也更快了。不一会，大地便换上了银装，改变了容颜。雪花们又调皮地跟我玩起了捉迷藏，它们一会儿就消失无影无踪了。
在我们的生活中自然现象有很多，它们的变化都千姿百态，很是独特。但是，还需要一双善于发现的眼睛和用心灵去感受哦！
六年级:刘淼
不局限于单一角度叙述，灵活运用铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔，清晰展现文章中心思想，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
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