那是个雨天，我正站在一家商店前避雨。雨帘中，只见一个六七岁的小男孩儿，打着一把被雨水冲得油亮的小花伞，胖乎乎的小手还捏着一块大蛋糕，不停地向前跑着，路上激起的雨水搅和着泥浆溅在他的裤子上，他却满不在乎。
突然，不知为啥，他停住了脚步。他那滴溜溜的眼睛，注视着大楼的墙角处。呦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿得脸色发青。小男孩儿走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，显得更香，更诱人了。小男孩儿咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一种同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧了过去：“叔叔，喏！”听到这洋溢着甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开了惺忪的眼睛。小男孩儿稚气可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑容，两个小酒窝儿圆圆的。乞丐颠颠晃晃地接过蛋糕，还没来得及说句感谢的话，小男孩儿就蹦跳着走了。
六年级:肖文彬
重视首尾相互呼应，依托意蕴深远的象征手法传递深层内涵串联全文，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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