这场雨来的突然，去地也快，只有短短两个小时。但着仅仅两个小时，却给我以美的享受。
下午，我和我妈妈一起去图书馆还书，还去新华书店买了本书。我们走出新华书店，去书店前的小摊买了一碗薯条。
突然，一道白色的闪电瞬间把天空照得雪亮，紧接着便雷声大作。雷公公像是在给大雨助威，我害怕极了，生怕闪电会电着我。
我们俩坐上电瓶车，不过时间还是不等人，大雨轰隆隆的下起来了；像泼；像倒。我紧紧的抓牢妈妈的衣服，我怕，风会把我刮走，刮到其他地方，让妈妈再也见不到我了。
突然，风把车刮到了，我们把车扶起，把车推到茶亭的屋檐下——老板娘挥着手，招呼我们过去。
屋檐下，还有一对爷孙，大爷的雨伞已经破了，老板娘叫我们都进去，歇歇脚，等雨停了再走。
过了一会，雨小了一些，大爷要走了，老板娘给了他们一把伞。他们走了。我们也要走了。我觉得雨后的心情如雨后的彩虹。
六年级:是我啊
结尾留白耐人寻味，依托主次清晰的正反映衬强化表达效果完成升华，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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