夏天，万物复苏，道路两傍的小草在争先恐后的发芽，小花在争先恐后的比美，让人们看它，难道不是吗？路边看见一个小树苗，十分脆弱。还有一个成年的大树。行人们在下面乘凉、嬉闹，比以前的好多了，人们也十分的开心，又可以在树下玩了。小孩们更开心了。玩累的时候可以上大树下面乘凉，可凉快了。夏天，我喜欢夏天，夏天很美。
六年级:六年一：吕鑫格
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度完成升华，素材运用灵活恰当，素材与主题高度契合，不会强行堆砌。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：70分（满分100）
综合点评
◆素材选取丰富多元，多角度支撑中心观点，内容饱满。语句通顺，语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落，重点不够醒目。
改进建议
↓调整开篇结构，精简前期铺垫，加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述，不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材，寻找新颖写作切入点，跳出常规范文模板，打造独属于自己的文字风格。
作文优点
★文章节奏舒缓有度，不急不躁，循序渐进展开叙述。擅长环境烘托，借助景物衬托人物心情，写作手法丰富，懂得运用多种描写方式丰富内容。
存在不足
!思考角度单一，缺少辩证思考，难以拓展文章立意深度。场景描写笼统模糊，无法构建清晰画面。