音乐，让人舒放心情；喷泉，让人赏心悦目；音乐喷泉，让人耳目一新。
夜晚，灯光闪烁，五颜六色……就是一幅美丽的夜景画。我和小舅一家来到了人们赞不绝口的江门东湖，等待着一年一度的音乐喷泉。
在这之前，老人们在东湖旁跳起舞来，孩子们带着自己的玩具玩了起来，成年人都在东湖旁的草坪上打起羽毛球……人山人海，非常壮观！
时间慢慢流逝，喷泉悄悄喷起，音乐快速响起。我看见了一个个高大、严肃的士兵，看见了一个个翩翩起舞的姑娘，看见了一棵棵左右摇摆的大树，我激动起来，还听到了一首首激动人心的歌曲，我看到这样的场景，听到这样的歌声，我陶醉了，我仿佛和它们融为一体了。一会出现了美丽的彩虹，一会出现了自由飞翔的海鸥，这一种种景物都用喷泉画了出来，令人激情澎湃、令人惊讶，令人赞叹。
有喷泉怎能没音乐？一会柔情似水，一会刚烈如山，最让人惊讶的是这音乐和喷泉简直就是绝配，就像两个人一样，一个在舞蹈一个在吹笛子，让人走进了这个深深的网里，没有人愿意挣扎……
看完音乐喷泉后，没有人不赞叹，没有人不回味，没有人不享受，就连我也赞叹不已。
音乐喷泉，我永远不会忘记你的“味道”。
六年级:雪莲之花
娓娓道来所见所感，运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味强化表达效果，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。