星期六的早晨，我和妈妈，弟弟，爸爸正在来外婆家的路上。
一路上，我欣赏到了许许多多的美丽风景。有花儿在微风中摇摆，仿佛是在向我微笑点头，和我打招呼；有小鸟在枝头叽叽喳喳的唱着歌，仿佛是在炫耀它那对光彩夺目的翅膀；在路旁，有甘蔗在跳着舞，时不时的发出沙沙作响的歌声，好像在和小鸟比比看，在这美丽的早晨中，看看谁的歌声更加的动听。真是一群调皮的小家伙们。
经过了一个多小时的颠簸，终于来到了故乡，那熟悉的味道，那新鲜的空气，那一株株绿油油的小草，还那一丛丛，交错着的紫色的小花，一切都没变，一切都还是老样子。我最熟悉的故乡，我眷恋的故乡，我来看您了。
爸爸的车子终于停下了脚步，而我终于可以近距离的感受这自然的景观。我在草坪上自由的奔跑，享受着自由带给我的快乐。我像一匹奔跑的骏马，在那辽阔的草原上疾驰着，无拘无束。终于，那潺潺的流水声，还是逃脱不掉我的法耳，我想妈妈禀明了情况：“妈妈，我和弟弟可以去游泳吗？”妈妈用温柔的声音回答我：“当然可以，不过我要和你们一起去，最最重要的一点就是，要——注——意——安——全。”妈妈把这几个字拉的很长很长，似乎要扎进我的耳朵根了。
我很快就向着那河水奔涌过去，我们在靠近岸上的地方玩着水，你泼我我泼你。我和弟弟开心的玩着。弟弟的脸上尽是河水，而我，早已经笑得把眼睛都眯成了一条缝。此时此刻，妈妈在想着什么呢？
时间很快就结束了，夕阳照在那发出潺潺的水面上，透出金闪闪的光芒，开心的一天，让我的心情无比的激动，故乡，保存着的不仅仅是回忆，还是我心中的一部分，走到哪里，我都不会把故乡忘却。
六年级:黄盈盈
善于借助外物寄托心绪，活用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构实现情景互通，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。