四年前，我每天必去的地方就是校园，那个在我记忆中模糊的校园。四年后，当我再一次站在楼顶鸟瞰整个校园时，是一种熟悉的亲切感。
走进学校大门，就是一排绿色植物，她们向着我微笑着，这是我曾经玩躲猫猫的地方。左拐是汽车停放位，一只黑猫和一只白猫走出来，舔着爪子，梳理羽毛。他们曾经还打过架，班上的同学都“观战”，还大声喊着：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，闪开，攻击他！”往左走就是花坛了。里面的松树还是那样的青翠，一点也不老。上面有个鸟窝，被我们班的同学捡到过。向前走，就是操场了。这使我想起“小马”游戏、“滚滚乐”和“爬爬乐”了。跑道弯弯曲曲，像一条彩带。
而我最最喜欢的场景还是“绿海仙境”了。“绿海仙境”就是教学楼上的爬山虎，我们每天到水池时都会看到它。它非常可爱。夏天时，上面会结出许多红色的小喇叭花。当有风吹来时，一朵朵小花就会乘坐着树叶降落伞从天而降。同学们纷纷聚在下面，赞叹着这迷人的景色，有的同学甚至还把小花拿回去做书签。小蚂蚁还拿小花做窝，在里面悠闲地躺着，贪婪地吮吸着蜜汁。秋天的时候，爬山虎的叶子依旧那样翠绿。那时候，刮着就像冬天一样冷的风，许多小花都凋谢了，但有爬山虎的墙还是那样充满生机。秋风怎么刮，叶子就像大海一样，永远不会干涸，反而还卷起了一股股绿色的波浪。许多同学从下往上看爬山虎，都陶醉了，身临其境。
我的校园真美丽，我爱我的校园。
六年级:张姝珩
不追求华丽辞藻堆砌，依靠生动形象的情景描摹还原现场氛围打磨细节，细节处理十分到位，大小细节相互配合，丰富整体内容层次，朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞，依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约，叙事条理清晰，是简约写作范本。
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