时光流逝，转眼之间，又过了一年，又过了一个盛夏；我们也将迎来一个最重要的日子：毕业考。毕业。像似终点却又胜似起点，让人无可奈何，只能随他而去。毕业——校园，这是我们的开始，也是我们的“万物之始”存在的地方；无论过了多久：五年、十年、几十年、甚至百年！它也将被我们刻骨铭心地印在时光的钟表里，直至身躯腐坏，也永不磨灭。
漫步在校园深处，走到树下；一片碧绿如玉的叶子展开双翅，轻轻地、悄悄地从我的肩上自由地飞过；我抬起头，看到：阳光透过大树那密密麻麻的枝叶直射下来，光洁的水泥地上便倒映出它那婆娑的倩影。这一簇，那一簇，颜色或深或浅，好似一幅泼墨的风景画。微风拂过，树叶便随风摆动起来：风景画碎了，像微波荡漾的一池碧泉，又像记忆的碎片，一点一滴，一片一片地回放在我的眼前，慢慢地松开了记忆的发条，将记忆的碎片像樱花般散开，无处可躲的我看着眼前这景象，不时想起了埋藏在记忆深处，一直还耿耿于怀，不愿忘记却又忘记了的童年往事：
那是我在这里的第一年；夏日的天空瓦蓝瓦蓝的，蓝得像浩瀚的大海。我一个人，坐在大树下，津津有味地看着一本注音版的《美食大全》；这时，一个素雅大方、可爱乖巧的，和我同龄的女孩，迈着轻快的步伐向我走来；她莞尔一笑，坐在我的身旁，指着书上的一个糕点——黑森林，问我：“嗯，这个，叫黑森林的蛋糕好吃吗？
”我全然不知所措，小声地回答说：“不知道，我没吃过。“我以为她会放弃了这个问题，但”是吗，嘛，也对，不过我想应该是会有点酥酥的感觉吧！“我的心微微颤抖了一下，我转过头看到：她的眼睛始终眺望着远方，脸上写满了向往，就像新生婴儿充满向往地张望着面前这个崭新的世界一样——我其实是很想当糕点师的，她的话语让我更加坚信了这点：我要亲手做个黑森林给她吃！同时，也让我对那遥不可及的追梦之路，充满期望，充满幻想，也格外执着。
毕业，迫在眉睫；校园，即将远走高飞；再次，回到我们曾经存在过的教室；再次，回到我们一起笑过、一起伤心过的地方；再次，回到老师的身边……一朵朵黄白相间的芒果花飘落在我的校服上，被微风轻轻吹落，没有一丝遗憾，没有一点声音。花开花落，虽然没有一举惊人，只是司空见惯的平凡小事，却给我们留下了举世无双的芬芳，因为这是它们生存的意义，绽放的价值；我们微笑着流泪，迈着步伐踏上了另一个新的旅程。我们，聚了又散，即使这也只是平淡无奇的家常小事，但我们也在这校园里住了六年，虽然没有做过什么轰动全球的事，只是平平凡的走过了小学这最初的旅程，却也给许多人留下印象，在这里留下过痕迹，向大家证明过自己存在的价值。
校园，是我们的“始祖之地”，是我们让从天真无邪变得懂事成熟的花样少女少男的地方。
我爱这里，我爱这里美如画的校园风景，我爱这里曾经教过我们的可亲可敬的老师们，我爱这里曾经一起携手并肩，形同手足的同学们……校园啊校园！真是太让人难忘了！
六年级:吴燕婷
由浅入深开展叙述，借助体验饱满的视听结合调动多重感知推动内容发展，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体，读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进，由表层叙事延伸至深层感悟，思考维度持续加深。行文逻辑通顺，观点鲜明，借鉴意义突出。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。