春天百花齐放，夏天栀子花开，秋天满山遍红，冬天白雪皑皑。让我来带你去田园山间看看春夏秋冬。
春天是万物复苏的季节，那清澈见底的溪水流过我的手间，水里鱼儿活蹦乱跳。那小溪边上的野花，更是五彩斑斓，红的似火，，蓝的似海，粉的似霞······还有衬托鲜花的绿叶，它们已经长出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皑皑的雪吗？不，那是梨花。山上那粉的发红的是什么？是早晨的朝霞吗？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太阳刚出来，地上像着了火，一些似云非云，似雾非雾的灰气，低低的浮在空中，使人觉得闷闷的。可小草不怕炎热，顶着火辣辣的太阳，茁壮成长。一朵朵栀子花躲在草丛里，好像怕太阳晒坏的可爱的小脸。风一吹，小花小草频频点头，有它们的点缀，草坪显得更美丽了。
秋天秋高气爽，看，金灿灿的麦穗随风舞动，真像一片金色的海洋。银杏树叶变成黄色，黄黄的小叶子就想小扇子，那是在帮我们扇走炎热。看，红红的枫叶多像一颗颗五角星。橙树挂满了橙子，像一个个金色的小太阳。看，那草丛里有着小小的花蕊，黄黄的，那是什么呢？走近一看，原来是桂花。小小的桂花香味儿满天飘。小小的桂花在草丛里，桂花树里都有好多好多。
冬天雪花飞舞，路旁的树木缀满了银花，毛茸茸的，建筑物像闪着耀眼的银辉。小路上就像铺了一层长长的地毯，是那么的洁白，那么晶莹，真叫人不忍心踩上去。
春天鸟雨花香，夏天绿树成荫，秋天金桂飘香，冬天鹅毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
六年级:苏柳彤
作者巧妙借助层次丰富的心理描写展现内心起伏烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，描写细腻栩栩如生，人物与景物刻画逼真，画面感突出。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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