冬天的阳光总是让人舒适，路上偶尔会看见几滩水洼，这时候，小孩子就会兴高采烈地跳过去。
广场上，有九棵银杏树。因为作业，我们一家来到了这儿。
树上的叶子已经寥寥无几，只有一棵树上剩下的树叶算多了，这棵树位于草丛边，密密麻麻的草丛上散落着叶子。
叶子的形状真是让人捉摸不透，大多的叶子像把扇子，还有少数的叶子中间有一个小小的窝，很是有趣。我轻轻一跃，站在了树周围的圆台上，用眼睛扫描可以看到的银杏叶。捡完又大又完整的银杏叶，再捡那些形状搞怪的，就像叶片是是比较小的，叶茎是很长的。
好像是发现了新大陆一般，我看见了不远处有几片小银杏叶，他们围在一起，就像是几个亲密无间的好伙伴在一起讲述着自己的小秘密。这银杏叶被好生招待着，生怕它们出事。我小心翼翼地把它们捡起来，放在阳光下吸收着“天地灵气，日月精华”。
银杏叶是我最喜爱的树叶，不知为什么，看到银杏叶会对它产生一种莫名的好感，心情也会好很多。我想这就是缘分吧，就像一些不能改变的事一样，我也不会改变对银杏叶的喜爱！
每个冬至，银杏叶就像是调皮的孩子，从它们的“家”离开，它们也许不知道，经过自己决定的那一刻起，就再也不能回到“家”了。它们的命运不是被清洁工当做垃圾扫走，就是慢慢地枯萎，直到死亡降临。但来年，它们的“母亲”会有更多像它们这样调皮的“孩子”，我想你们会为它们自豪！
银杏叶啊！我为你悲伤，更多的是为你们自豪！
辅导老师------何新祥
六年级:许雨乐
点评：作者观察入微，用轻松、活泼的笔调，生动形象地刻画出银杏叶的模样，在作者的笔下，我们欣赏到了不同姿态的银杏树叶，通篇读来，令人赏心悦目。
不过，银杏叶的归宿并不是死亡，换一角度想，银杏叶慢慢的枯萎，埋没在泥土中，作为泥土的养料，不正是为来年新的银杏树叶提供更多的养分吗？文章写得不错，希望作者再接再厉，加油哦！
点评老师：金冬晴
行文条理清晰，作者善用以小见大的构思方式挖掘平凡内涵丰富表达层次，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方。全文紧扣核心主题稳步推进，逻辑连贯，不存在多余冗余语句。透过文字能够真切体会作者内心所思所想，情感表达克制得体，行文规范工整，具备很高的借鉴价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。