一场朦胧的、香香的雨，送来许多欢声许多甜蜜。
校园里的桂花树都盛开了，一簇簇桂花缀满枝头，好像南国的少女，迷得多少同学驻足痴望。我们班的包干区在花园边上，那里有一棵茂盛的桂花树，上面黄澄澄的桂花结满了枝头，实在美不胜收。每天中午，我都拿着一把扫帚惬意而又享受地去打扫。所谓享受，我不仅仅是去享受劳动的快乐，更是去享受这八月时期桂花盛开的黄金假期！
昨晚下了一夜小雨，当我来到包干区时，看见桂花树上水淋淋的。我想：雨姑娘定给这些美丽的姑娘们沐浴了一番，让它们能够更动人呢！桂花们在雨姑娘的滋润下松松软软，风一吹，桂花落下来了，落在了地上，可美了！我轻轻摇一摇树枝，它在就在空中舞动着，“呀！桂花树下雨了！”好香，淡淡的沁人心脾！桂花雨朦朦胧胧的，香香的，我沉浸在桂花雨的世界里，我被他们沉醉了。虽说它们没有玫瑰花的艳丽，没有百合的馨香，没有牡丹的华贵，但是它们别具一格，有着自己的独秀。
桂花们在风中摇曳着，它给我们打扫的所有同学都送来了许多欢声笑语，许多甜蜜。我愿牵着你的手，邀你一起来看八月黄金假期唯有的桂花雨！
六年级:金爱玲
善于借景物抒发心绪，活用层次丰富的心理描写展现内心起伏，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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