春天来了！春回大地，万物复苏。我们几个孩子奔向田野去寻找春天。
我们来到小溪边。小溪像个鼓手，敲醒了大地，敲醒了小草，敲醒了小花，敲醒了美丽的春天。
我们来到果园里。果园里绿树成荫，鲜花盛开，就像搭起来一个个绿色的凉棚。
我们来到草地上。碧绿的小草似春天的眉毛一样，美极了！
啊！我们找到春天了，春天回来了！
六年级:魏志高
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气搭建画面，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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