春天来了，春姑娘悄悄地唤醒了沉睡一冬的草儿、花儿、虫儿……今天，就让我们去校园里走一走，看一看校园美景，听一听校园物语，闻一闻校园芳香。
初春的到来，校园里还没有太大的变化。但如果仔细观察，还是会发现很多的。
花坛里，小草伸了个懒腰，懒洋洋地从地上探出头来，观赏着这个美丽的校园。早开的野花一朵两朵，它们虽然不显眼，但我仍觉得是漂亮的。它们分布在小草上，星星点点。它们的颜色也不一样，有粉色，有黄色，有蓝色……花坛里的主角还是鲜艳的花朵啦，它们散发出淡淡的清香，把春天的校园点缀得更漂亮了。
最近几天，都下着春雨。梧桐树在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，它拼命的吮吸着春天的雨露，长出了嫩绿的小芽，好像要把我们的校园，装扮得更美似的。校园的美，美在小鸟叽叽喳喳的歌声。我们读书时，小鸟就给我们“伴奏”，是多么悦耳动听啊。
春天已经来到了我们的校园!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在梧桐树枝上荡秋千，在小鸟嘴里叫，在小草、花朵上笑……
情感表达克制又真诚，依托意蕴悠长的借景抒情实现情景共生刻画场景，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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