笔直的水泥小路，漂亮的教学大楼，美丽的小花园……这就是我们的学校——汝南三小，一个承载着我小学时期全部梦想的地方。
绿如碧毯的操场上，有同学们奔跑玩耍的足迹;百花盛开的花坛上，蜜蜂和蝴蝶在一起跳舞;高高的教学楼上，传来朗朗的读书声，一切是那么的和谐，那么的美。
上午九点半，劳累了半个上午的师生们，听到了广播，不由得兴奋起来，迎着朝阳，迎着暖风，来到了操场上进行大课间活动。广播体操解除了疲劳，功夫扇扬威了中华，三字经的音乐伴着同学们时高时低的吟诵，动听无比，美妙无比。
集体活动结束后，同学们有的在操场上玩乐嬉闹，有的坐在台子上看昆虫跳舞，有的在绿荫下看书……
一阵清脆的铃声响起，同学们奔走于自己的教室间。花坛上晶莹的露水使无精打采的花儿们振奋起来，鸟儿优美的歌声和悦耳的上课铃声把我们带回了课堂。
上课了，同学们时而全神贯注地盯着黑板听老师精彩的讲解，时而拿起笔沙沙的在本子上写着什么，时而沉思，时而侃侃发言……
这就是我的学校——三小，它给我带来了许多温暖，许多快乐;教会了我许多知识，许多真理……我为我能在这所学校学习而感到骄傲，我在心里暗下决心，一定要好好学习，为中华之崛起而努力!
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果延伸感悟，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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