光阴似箭，转眼，我已经小学毕业了。即使有万般不舍也无奈。在这六年的小学生活中，是我最难忘怀的就是同学们那灿烂的笑声了。“呵呵呵”，这是我的好朋友秋兰的笑声。她的笑声能让我从难过变得开心，忧伤变得快乐起来。“哈哈哈”，这是丽娜的笑声。一听便知道，她定是听了谁的笑话或者是看到了什么搞笑的事情，正在那儿开怀大笑呢。“嘿嘿嘿”，这是我们班的马发明的笑声，听到这声音就可以知道他肯定又攻破了一道数学难关了。“嘻嘻嘻”，这是王奕鑫的笑声。他的笑声令人毛骨悚然，因为，听到这声音就是知道他又捉弄人了。着丰富多彩的笑声给我在小学生活的时光里增添了许多乐趣。这些都将珍藏在我的记忆里，永生不忘。
六年级:1572314121
写作思路解析
善于捕捉细微之处，结合以小见大的构思方式挖掘平凡内涵细致描摹刻画，完整传递内心想法，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：71分（满分100）
综合点评
◆整篇文章结构完整，开头、主体、结尾层次分明，首尾相互呼应，行文逻辑通顺。叙述视角稳定，能够完整讲清一件事情，内容充实不空洞。文字表达平实稳重，没有明显语病，是一篇完成度不错的习作，具备继续优化提升的空间。
改进建议
↓写完之后自查全文，筛选冗余语句删除，精简篇幅。学习以小见大写作手法，从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式，不要单一依靠叙事推进内容。
存在不足
!段落长短悬殊过大，阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应，文章完整度尚有提升空间。
作文优点
★生活素材储备丰富，善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅，段落之间衔接自然，可读性较强。