我的朋友程芮，我们在幼儿园就认识了。
我想我们会成为朋友，所以自从她搬到我家对面时我就邀请她到我家来玩。
她有一双水灵灵的大眼睛，一头柔黄的头发，后面还扎着马尾辫，一甩一甩的可爱极了！一颗樱桃似的小嘴显得非常红润。夏天，她时常穿着一身漂亮的裙子。
我喜欢和她玩。
每次，都是我去她家找她玩，而她却很少来找我玩。
她没经过我的同意就拿我的牛皮筋去和别人玩，但没叫上我——我忍了，毕竟我也有想不起她的时候。
她来我家玩时，都回去我房间乱翻东西看——我又忍了，毕竟朋友之间没有什么不可告人的秘密。
每次到她家去玩的时候，找她的照片看时，她却无论如何也不让我看——我还是忍了，毕竟每个人都会有一点都不知道的秘密。
有一次我带她骑自行车，她没有抓紧，摔了下去，腿上的皮给摔破了。过了几天，她却有哪天也把我摔下去的念头。这对我来说，简直就一是一个晴天霹雳——她怎么能这么想，毕竟我们是好朋友，而且我又不是故意的，而我也向她道歉了——这次，我真的是忍无可忍了，但还是没有当面撕破脸。
……
这时，我不经想起了一首诗歌：
好朋友总是彼此关怀，
也彼此原谅；
你用原谅唤醒了沉睡中的我，
也唤醒了阳光般的友谊；
我原谅你，那是因为
你曾原谅了我，
我们都知道——
彼此原谅
是爱里最温暖的部分。
是的，谅解如水般温暖，她像水一般洗去蒙在友谊上的灰尘，温和而友善地换回差点失去的朋友……
于是，我试着去原谅她……
我来到窗前，微风如母亲般的手温柔的抚摸着我的发丝。我想：是她缺少谅解，还是……
六年级:汪傲雪
结尾留白耐人寻味，依托反差强烈的反衬手法突出核心主体完成升华，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。