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这个小女孩是谁作文750字

71分
2025-02-13 22:23:05

我们班总有这么一个人:她高高的个子,身材很好。她总是扎着细细长长的马尾辫。她那红润的脸蛋,经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上,有一双大而机灵的眼睛,闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她特别爱笑,笑起来立刻出现两个小酒窝。即使再生气的时候,也掩盖不住她那美丽和善良。你想知道她是谁吗?呵呵,那就请看下文吧。

她是一个特别爱帮助别人的人。记得有一次,她跟她的妈妈坐车去乡下玩,一路上看着好风景,外面寒风呼啸,可里面却是暖烘烘的。可过了一会儿,突然坐在她前面一个小孩子脸色苍白,头冒冷汗。她想他一定是晕车了,而坐在他旁边的妈妈竟没有发觉,看着孩子难受的样子,她便准备把车窗打开,好让孩子舒服点。这时,孩子的妈妈才发现孩子晕车了,她连忙抱起孩子,怪不好意思地对她说:“慢着,你打开了窗,一整车厢的人会冷的。”她妈妈温柔地说:“只要孩子感到舒服,我们冷一点没关系的。”她便把车窗挪开了一点。

过了不久,有些人冷得发抖,但是为了照顾晕车的孩子,大家都满不在乎。男孩的妈妈看在眼里,可能感到过意不去,马上把车窗关上,不久,那位小孩又晕车了,他在车上吐个不停,大家都捂着鼻子,不敢出声。看见男孩难受的样子,她连忙从袋子里拿出止晕药,她把药递给小男孩妈妈的手上并亲切的说:“阿姨,快给这位小男孩吃特效药吧!吃了之后,就不会晕车了。”那位阿姨怪不好意思地递过药,马上把药喂给孩子吃了。果然,小男孩的脸渐渐红润了起来,再也不吐了。阿姨开心极了,握着我的手,高兴的说:“谢谢你的我的关心。”顿时,她也感到快乐无比。

你知道她是谁吗?呵呵,其实她就是——我。这就是个特别爱帮助别人的人,若是你喜欢她,就跟我一起交朋友吧。

六年级:何心怡

写作思路解析

能够感受到写作时的用心,作者善用绘声绘色的摹声绘色增强临场感受塑造场景,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想,文字充满温度。场景刻画生动逼真,仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪,把内心感受转化为流畅文字,文风温和治愈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

综合点评

语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。

作文优点

生活素材储备丰富,善于挖掘日常小事写作。行文连贯顺畅,段落之间衔接自然,可读性较强。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

改进建议

段落内部理顺逻辑顺序,调整语句排布,让行文更加顺畅。重点内容着重刻画,避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点,集中笔墨打造令人印象深刻的场景。

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