什么高富帅，什么大帅哥，在的我的面前都是浮云。我在臭美了，我可是班上的才子呀！什么，我不帅》我脸不帅，可心帅啊！
在路上，哼着自己自编自导的“大作”：“我就帅了一点点，帅了一点点，帅帅帅！”，路人用异样的目光看着我，我心中不禁又臭美的说了句：“怎么没见帅哥吗？”。
那日，秋风摇曳。这一天，笃定了我“臭美王子”的称号。那一次，思品课无味的课程，如一阵风，刮的我们七倒八歪，昏昏欲睡。老师一看形势不对，打趣道：“你们班最帅的人是谁？”听到了这话时，全班同学都沸腾起来，精神起来。大家话到喉咙刚要说出徐喆昊时（我猜的），我却以迅雷不及掩耳之势站起身来，理直气壮的说：“我！”，全班顿时沉默了一会儿，继而哄堂大笑。从此，“臭美王子”的称号便如天使的光环落在我的头上，并成为了我的一张名片。
你们都说我臭美，可我有才，这是臭美的实力了。
又是一节作文课，吴老师给我们发下了作文纸，并和蔼地对我们说：“同学们喜欢哪一篇作文，点评一下。”全班同学顿时鸦雀无声，手掌如冬笋般缩在土中。吴老师的脸由晴转阴，由阴转多云，如暴雨的前奏。吴老师沉声说道：“还没有举手的话抄课文！”这时，我举起手，滔滔不绝的点评了一篇作文，如黄河之水从天上来……。吴老师向我投来赞许的目光，并给我鼓掌。同学们都用羡慕嫉妒恨的眼光看着我。我洋洋自得的臭美了一句：“真不愧是宇宙四大才子之首！”
我就是这样自信而又自恋，在这个竞争万分激烈的时代，有才就是任性，有颜值就是任性。
相信你见到我后一定会说：“啊，帅哥。”（啊，又臭美了。）
六年级:彭睿
语言风格清新简约，善用起伏有致的抑扬结合增强行文张力避免文字堆砌，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。行文干净清爽，拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法，适合练习精简表达。
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