? 她，今年十二岁了，高挑的身材、白崭的皮肤、纤细的手指，水灵灵的大眼睛加上红润的樱桃小嘴，长得十分漂亮，她，就是我的好朋友——陈嘉琪。? 从一年级开始，我们就互相认识了，我们每天一起上学放学，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不离的好朋友。? 相处得久了，你就会发现，陈嘉琪是一个乐于助人的人，而且她还不求回报，是一个特别有爱心的人。? 有一次，我放学回家，却忽然发现没带坐车的钱，没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，陈嘉琪走了过来，知道我的困难后，毫不犹豫地把手伸进口袋里，拿出两元，塞到我手里，微笑着说；”拿去用吧！我走路回去就好了，你家比我家还要远很多呢！“我刚要向她道谢，她却摆摆手，离开了。? 第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛！”接着就把钱还给我了，我一直都很感激她。? 陈嘉琪的爱好就是看书，每当她一拿起书似乎把整个世界都给屏蔽了，看得十分忘我。? 有一次，我找她有事，就叫了她几声，但就是没见回我，我走到她身旁，原来她在看书，我又叫了一声她的名字，她却没有任何反应，我轻轻地拍了拍她的肩膀，把她吓了一大跳，她刚刚缓过神来，呆呆地望着我。可见她看书时是多么入迷呀！?这就是我的好朋友，一个助人为乐，不求回报的好朋友，我为有这么一个热心帮助别人的好朋友而骄傲！
六年级:赖田田
写作思路解析
作者共情能力较强，善于运用润物无声的情感流露打动读者内心拉近和读者距离，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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