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爱?不要爱1200字

87分
2025-02-11 12:40:50

大概每个女生都有那么个阶段,对爱情小说爱不释手的阶段。我也有,我看的第一本也是让我迷上了这些被爱情渲染的一塌糊涂的文字的书叫《月光花园》,讲述的是一份等待的爱。男主角从小学就喜欢上同桌女主角一号,可是因为别人的眼光就远远地避开了她。后来女一号搬家了,号码也换了。等了三年,女二号,雪一般的女孩出现了,爱上男主角。此时,与女一号的重逢让男主角又惊又喜,却因为胆怯再一次失去女一号的消息,然后,继续等待。到后来女一号又一次出现,男主角终于勇敢的牵起她的手。而女二号始终扮演着聆听者的角色,虽然失落,但总用假装的顽皮掩饰。故事结局如何?女一号因加入了一个偏激的教会离开了,男主角决定离开这个城市,女二号就决定继续静静地想念与等待。

后来的一大堆爱情小说泛滥,可是看着总没有看《月光》时的感觉。是这本书,让我觉得爱是一份感动。

再接着,这份感动慢慢消融,只觉得被爱情束缚着是多傻一件事。这是因为我的弟弟(不是亲生的)恋爱了。不,应该说暗恋上班里一个女生了。从此,失魂落魄似的,为着那女生笑,为着那女生哭。或许真有天意这回事吧,弟弟喜欢上的这位女生早就心有所属。他说他不介意,能够等。我就说,小说里的发展或许我猜得到,可是你们,真实的爱情我不懂。让我惊讶的是这个比我小两个多月的男生竟然真的苦等了差不多两年。在那个女生开心时陪着笑,难过时陪着哭。再把心里的妒忌,不安,脆弱什么的在电话里,信息里都告诉我。我不知道该怎么安慰,只能一个劲地重复会过去的,会过去的。有时候我也会被他感动,因为他的傻劲。

终于,真的一切都过去了。上高一不久,弟弟说他拍拖了。我心里又是一阵惊讶。但是从那以后他很少提起他的女朋友,反倒是多了很多我不认识的名字。可能是因为不同班的关系,我们少了碰面,也少了沟通。但是却清楚感觉到我的这个弟弟变了,变得争强好胜,喜欢被一大推女生围着。每次受不住的时候,我就生气地说:“你是不是之前太受伤了!”

虽然说不能以偏概全,可是弟弟的事真的让我对爱情有很大的改观。小说里的巧合总是扣人心弦,电影里的浪漫也总是催人落泪,但那却是因为要安慰现实。虚构出来的幸福到底是遥不可及的。爱情这让人欢喜让人忧的东西,或许真如有的书上所写一样,虽然被感觉玩弄于手中,却也因为这迷上被玩的感觉,而且乐此不疲。

如果这是篇议论文,我想我该明确我的观点――中学生真的不该触碰爱情这东西。

这是件很难的事吧。十六七岁的我们,总容易被一些事牵引着,糊里糊涂地就犯错,跌进爱情的圈套,甚至无法自拔。大概,如果中学生活里没有一点点爱情的内容,而全部被书籍功课充斥着,色彩就不免有点过于沉闷吧。这爱情,真是让人摸不透,没了它最好,却又不能没了它,真叫人无奈。

唉,在细雨延绵的下午,居然为了“爱情”敲了一千多字,气氛早已是说不出的怪异。

写作思路解析

文字朴素却充满力量,善用感染力十足的渲染烘托奠定基调放大细节感染力,叙事松紧控制得当,张弛交替,避免全程单调平铺直叙。不靠华丽词句取胜,依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力,非常适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

综合点评

语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

作文优点

文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

存在不足

!选材比较常规,大多是常见写作题材,很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫,情感变化显得比较突然。

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