童年时，我曾问家人，幸福是什么？爷爷告诉我：“幸福是衣食无忧，一家人健康平安。”奶奶对我说：“幸福是天天开心。”妈妈对我讲：“幸福是儿女心地善良，文明礼貌。”爸爸对我说：“幸福是你的成绩优秀，没什么可让我们担心的。”我的脑海里出现了一个大大的问号，幸福到底是什么？
幸福是你拥有健康的身体。我看过这样一个故事：一天，一位护士给一个双腿残疾的小女孩讲故事，小女孩告诉护士，她想听《机器猫》的故事，当护士给小女孩说机器猫有一个无所不能的口袋时，小女孩好奇的把手伸进护士的衣兜里，找出来的只有一枚一元钱的硬币和一个小本子。护士惭愧的说：“我的兜里只有这些东西了，我并不富有。”小女孩听了露出天真的笑容，对护士说：“不，你是富有的，你拥有康健的身体，所以你是富有的，是幸福的。”护士看见小女孩低垂着头，一头美丽的金黄头发散落在两肩，护士对她说：“嗯，我是富有的。但你也是富有的，你拥有一双灵巧的小手和一头美丽的金黄头发，你也是幸福的。”对啊！拥有康健的身体，你就是幸福、富有的！
幸福是失败的时候有人抱着你。记得有一次数学考试，卷子的题量少，每道题的分数都很高，由于我马马虎虎，把一道十几分的应用题给做错了。父母知道后的几个钟头里，每分每秒都在批评我“你别自以为是，你又不是回回名列前茅，你又不是在你班上鹤立鸡群，别瞧不起别人，你太掉以轻心了，考好一点就了不起了……。”奶奶知道后并没有批评我，而是给了我一个温暖的怀抱，并对我说：“下一次可要加油了，一次失败并代表不了什么。别人都说：失败乃成功之母，没事的。”我被奶奶那幽默的语言给逗笑了，奶奶也跟着我笑的眯缝着眼睛。幸福，从我心底油然而生。
只要你拥有一颗感恩的心，到处都能发现幸福的存在。幸福就是如此简单！
四川阿坝小金县美兴小学六年级:黄曼
兼顾叙事与感悟，借助贴合人物身份的语言描写塑造形象讲述故事，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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