大家好：
我来自xx小学，名叫张文秀，今天，我演讲的题目是“三创——我们一起走”
谁不想脚踏青草地，谁不想倾听鸟儿鸣，谁不想呼吸花草香，谁不想拥抱一片碧水蓝天？是啊，良好的环境总是令人向往，清新的空气总是令人赞叹。正因为如此，我们的家乡富县开展了三创活动：创建省级文明县城，卫生县城，园林县城。自从三创开展以来，县城发生了很大的变化，走上街头，听到的不再是一句句粗话，而是一声声谢谢，对不起，不客气之类的文明用语；看到的不再是几棵孤零零的小树，而是一片浓绿；闻到的不再是垃圾的酸臭，而是一片浓绿。三创开展以来，人们渐渐发现，植树的人多了，破坏花草的人少了；讲文明的人多了，乱说脏话的人少了；主动捡拾垃圾的人多了，随地吐痰的人少了。三城联创像春风，吹过了我们的心田。让我们行动起来，让文明走进我们的校园，让花草树木走进我们的身边，让爱护环境的念头在同学们的心里扎根！
同学们，三城联创，只有起点，没有终点；爱护环境，只有逗号，没有句号！我们要管住自己的嘴，不说脏话，多讲文明语言；管住自己的手，不摘花，多做文明事；管住自己的脚，不践踏草坪。多行文明路！我们知道，“三城联创”每个人都是践行者，我们更知道，每个人前进一小步，社会将前进一大步，我们的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；我们的每一份
辛苦，都会为我们的城市增添更绚丽的光彩！
蓝天碧水，绿草红花，杨柳成荫，碧波荡漾！美丽的家园，是我们每个人的骄傲，让我们携起手来，为创建更美丽的富县而奋斗！让富县因我们而美丽，让我们因美丽的富县而自豪！
谢谢大家，我的演讲完毕！
六年级:张文秀
借文字吐露内心心声，运用烘托氛围的环境描写搭建故事底色铺展故事，行文富有层次感，由浅入深推进内容，阅读循序渐进，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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