幸福是什么？幸福是得到了一件新衣服；幸福是什么？幸福是有了一双溜冰鞋；幸福是什么？幸福是实现了心愿。而让我感到幸福的却是……
我出生在一个幸福的家庭，有爷爷，有奶奶，有爸爸，有妈妈还有许许多多个爱我的亲朋好友。有多少个长辈对着我笑过，从他们那沧桑的脸上看出了岁月的痕迹。每当我受到挫折时，他们都会握紧拳头对我说：“加油，孩子，成功是靠50%天赋和50%的努力才得来的。这使我明白了：风雨之后见彩虹。
当我第一次踏进校门；当我第一次走上教室；当我第一次念书。从那一刻起我就背负着祖国希望的重担。与我同行的却是几十个有着稚嫩皮肤的儿童。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来！当我低落时，他们安慰我；当我高兴时，他们陪着我；遇到困难时，我们共同担当。我的生活缺失不了他们，他们是我精神的唯一横梁！
我的生活缺少不了友谊，算一算它已陪伴我六年了。有一次，我和凤怡闹矛盾，谁也不让谁。仔细想一下确实是我的错，我准备给她道歉和她悄悄说了几句。我这人好面子，怕惹怒大众，所以没闹腾几下就和好了。这次成功的挽回掺杂着友谊的元素，如果不是它将我俩的心结打开，我和凤怡能成为同甘共苦的好姐妹吗？
家人的关心和爱，同学的真情友谊！你觉得我不会幸福吗？
重庆沙坪坝区大学城第二小学校六年级:危文婷
叙事层次分明，借助简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓渲染氛围，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，让故事更富感染力。段落划分清晰，情绪层层推进，氛围塑造到位。读者跟随叙事逐步沉浸故事，文章吸引力十足。
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