理想每个人都有，当然，我也不例外。
我的理想是当一名老师。假如，老师是辛勤的园丁，我们便是小树苗，
如果枝叶长歪了，园丁老师便会将它剪掉。
老师是粉笔，日日夜夜的在黑板上画，为了教我们知识，虽然，把我们培养成人才了，可您却耗尽了自己的心血。
老师是一根蜡烛，照亮别人，牺牲自己。老师是一条春蚕，奉献自己。
老师是……因此，我敬仰老师、羡慕老师，这是一个让我当一名老师的动力、源泉。
如果我真的成了一名教师，我会给我的学生将宋庆龄小时候守信的顾事，让他们成为一个个尊老爱幼、不说脏话、不打架、遵纪守法的好学生、好公民。
这就是我的理想，同学门为了让我们的理想或梦想实现，让我们一起
‘加油吧！’
六年级:李多多
以生活化笔触进行创作，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵丰富文章内容，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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