拼搏和放弃，原本是一对反义词。但是，今年的运动会，我却将这对反义词融为一体，得到了无与伦比的力量！
会开幕后第二天上午，“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力，我飞奔至跳高处。
“六年级的运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边，是四班大将李鑫垚；看看右边，是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位！预备！砰！”我像支离弦的箭一样，飞奔出去，与李鑫垚、马冰冰两人甩开了大部队，冲向前去。
“呼！呼！呼……”我喘着气，紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫垚，却与我俩拉开了距离。
到了最后一百米了，可马冰冰和李鑫垚还是在我前边。“啊！”我一声咆哮，发疯似地超过了何久韦。可马冰冰毕竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就这样，咱们超来越去，僵持到了最后20米。
此时的我，汗流浃背，气喘吁吁，体力完全消耗光了。可马冰冰的呼吸却十分均匀。“哗！”马冰冰好似一阵风，轻而易举的超越了我，可我却毫无还手之力。
“放弃吧，你跑不过他的，第三也不错……”在我心中深处，有一个不怀好意的声音对我说道。“对呀，马冰冰可是竞洲出名的跑步健将呀，跑不过他理所到然，放弃吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千万别放弃！你只要再用一点儿力，再加把儿劲，就能超过马冰冰的呀！加油，别辜负大家对你的期望！”突然，我心中又响起另一个声音。我恍然大悟，“韩晶晶，不能放弃！冲啊！”我体内瞬间爆发出一股前所未有的力量，在最后一米时超越了何久韦，夺得了第二，集团第三……
72秒，是我的成绩，可我知道这并不只是一个成绩，一个名次，而是一个对我终身有益的启示：当你准备放弃时，不妨再努力一下，说不定这一下，就能让你到达胜利的彼岸！
六年级:蒋晶怡
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌完成升华，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
存在不足
!素材种类较为单一，仅仅依靠单个事例支撑全文，角度不够丰富。心理描写偏少，大多只记录外在行为，缺少人物内心活动刻画，人物形象不够立体饱满。
综合点评
◆生活气息浓厚，选取身边真实事例作为写作素材，内容真实可信，情感自然流露。文章条理清晰，叙事完整，结构规范。缺少精彩的点睛语句，全文整体风格趋于平淡，亮点不够突出。
作文优点
★中心主题贯穿全文，素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序，没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。
改进建议
↓段落内部理顺逻辑顺序，调整语句排布，让行文更加顺畅。重点内容着重刻画，避免所有内容平均分配笔墨。构思时提前规划亮点，集中笔墨打造令人印象深刻的场景。