有人问我1毛钱能干什么？
我说：
1毛钱集合起来可以帮助他人，
1毛钱在以前也可以饱饮一顿，
1毛钱在以前也可以救人一命，
有时去超市少一毛钱都没人卖给你东西，
有时给乞丐一毛钱可以换他人一份感激，
我时常会想1元是怎么组成的？
1毛1毛的不是么，
10元是怎么组成的，
1毛1毛的不是么，
100元是怎么组成的，
1毛1毛的不是么，
1000元是怎么组成的，
1毛1毛的不是么，
所以我呼吁大家珍惜每一毛钱。
山东菏泽东明县东明县第一初级中学六年级:朱晓宁
写作思路解析
善于以小见大，借助由表及里的观察方式挖掘内在本质延伸思考，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：83分（满分100）
改进建议
↓事例写完之后增加简短分析，把素材和中心观点紧密结合，不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法，不必刻意保守，增强文字感染力。写完通读，剔除无关冗余语句，精简全文。
作文优点
★拥有基础的详略意识，能够区分主次内容，重点情节适当展开。语句通顺，语病较少，整体行文干净清爽。
存在不足
!开篇吸引力不足，铺垫冗长。全文缺少冲突变化，叙事平淡，阅读趣味性不足。
综合点评
◆文章首尾能够相互照应，结构完整性较好。叙事节奏平稳有序，没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺，难以展现人物内心情绪波动，人物形象略显单薄扁平。