我不是向日葵，为什么要向往太阳、
我不是仙人掌，为什么要假装坚强、
我不是蒲公英，为什么要随风逐流、
我什么都不是，
却为什么要承受这么多、
呵呵，我不成熟，却不能显露出幼稚，
不知道童真，却硬要改变自己、
人嘛，就是要活的洒脱点，
有时候、就应该拿得起放得下，
我不渴望太阳，不希望坚强，不想要随风逐流。
六年级:潘集
写作思路解析
善于多角度观察同一事物，利用主次清晰的正反映衬强化表达效果丰富描写维度，素材寻常朴素，却能挖掘出悠长意蕴，小事件写出大感悟。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：75分（满分100）
改进建议
↓描写场景拒绝笼统概括，尽量还原具体动作、环境细节。写作过程把控节奏，避免部分段落过度拖沓。
存在不足
!选材比较常规，大多是常见写作题材，很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫，情感变化显得比较突然。
作文优点
★整体文风统一，语言风格前后一致，构思成熟。素材运用灵活，不会生硬堆砌事例，可以自然融入叙事当中，融合度较高。
综合点评
◆文章立意清晰鲜明，写作思路完整，语言通俗易懂，能够紧扣题目要求展开写作。素材选取合理，层次安排有序，基础框架搭建十分稳妥。不足之处在于内容深度稍显不足，缺少具有冲击力的重点段落，难以给读者留下深刻印象。