我读了《英雄女孩》这篇文章以后，我的心久久不能平静。黄凤5岁时，父亲摔成了高位截瘫，因没钱治疗，只好回到安徽老家。面对这生活的苦难，黄凤的妈妈绝望了。竟然丢下年幼的黄凤，丢下这个贫穷又不幸的家庭一去不返了。在哭着追了两里地后，黄凤对自己说：“妈妈不在了，我就是妈妈！”从此，她用自己瘦小的肩膀扛起了这个家的重担，照顾奶奶、照顾爸爸。竟然没有让她爸爸有任何一种的并发症。连医生说这真是一个奇迹。看到这里，我的眼眶湿润了，我的心被这个小女孩深深地打动了。和我们相比，黄凤的生活真的非常艰苦。我们在家里是小皇帝、小公主。“妈妈，我要这个玩具”“爸爸，我要吃这个”。可是，这些话黄凤却从来也没有说过。因为她也没有机会说。这8年来，黄凤受到的挫折很多很多，她却靠着自己顽强的意志一一地挺过来。可是当我们受到一点点的挫折和打击却垂头气。我们真掉进了蜜罐，不知甜蜜啊！而黄凤吃了比黄连还苦的苦，却勇于承担。6岁这个年龄还是依靠别人的时候，而她却成了别人的依靠。她渴望读书却读不了，而我们可以读书却不知道好好珍惜。当久了“小皇帝”、“小公主”的我们，做什么事情都是依靠别人，自己什么事情也不会干，更严重的会得“富贵病”。同学们，如果我们不愿当“小皇帝”、“小公主”，那么应当赶快开始帮父母做力所能及的事。向黄凤学习。这不一定是说我们要怎么样去照顾父母，而是说，我们该做些力所能及的事，比如：叠被子、衣服，整理书桌上的书本、笔。别再当“小皇帝”、“小公主”了，让我快快成长，能自理、自立，做时代的强者。
六年级:fgdhvdif
写作思路解析
重视首尾相互呼应，依托情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟串联全文，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：80分（满分100）
存在不足
!存在少量冗余语句，删减之后不会影响文意，反而让行文更加干练。段落内部逻辑层次可以梳理，部分句子排布顺序可以调整优化。
综合点评
◆叙事视角稳定统一，文风前后一致，阅读感受连贯。善于借助事件抒发情绪，拒绝空洞抒情。部分语句略显啰嗦，存在意思重复的现象，精简文字之后质感会更好。
作文优点
★情感流露循序渐进，不突兀煽情，层次自然。素材选择贴合主题，没有无关内容堆砌，行文紧凑有序。
改进建议
↓段落内部理顺逻辑顺序，语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落，开头吸引读者，结尾升华主旨。