记得史立兹说过：“理想如晨星，我们永远不能接触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。”是啊，如果说人生是一艘航船，那它在大海上乘风破浪时，理想便是指路的星星。若是没有理想，我们漂泊在人生的海上，何时才能找到归宿呢？
还记得我幼儿园时那非比寻常的理想，那就是当一名魔法师，这个理想是在繁星闪烁的夜空下产生的。夜晚，我躺在屋顶上，看着一颗颗星星在向我调皮地眨着眼睛，看着这一闪一闪的星星，我的心里萌发出一个理想——做一个魔法师。因为我希望，夜空中千万颗星星中最美的一颗，能缓缓落在我的手心里，在我手指间闪着不灭的光辉，我也希望我挥一挥手，星星就能将我带走，飞向那看似近在眼前却远在天边的星空。
升入小学的第三年，我发现以前的理想是多么幼稚，这个理想也许只是一个梦，一个小女孩天真的梦。就这样，我度过了一段迷茫的日子，一段没有目标，没有理想的日子，直到有一天，我重新拥有了理想……
也许是长大了，开始重视起成绩的重要了吧，有一天，我确定自己的理想就是成为班上成绩最好的同学，我记不起这个暂时的理想实现了没有，但我记得，在那段日子，我比平常学习更加努力。我更加相信：“理想能让人拥有目标，努力奋斗。”这句话了。
上小学六年级了，我已从懵懂无知的小女孩出落得亭亭玉立，我算是真正长大了吧！我发现之前的梦想都是毫无意义的，我总是想着自己，我认为，理想应是为别人奉献的。我不再像以前那样碌碌无为，我的理想是当一名白衣天使，拯救许许多多的人，用我的铮铮热血，去换回更多人的生命。在我心里，医生是世界上最崇高的职业，我是多么想成为和他们一样的人啊！
理想是指路明灯，是我的目标，为了白衣天使这个理想，我将付出比别人更多的努力，也许这个理想是遥远的，但我现在就要好好学习，一步一步攀上理想的顶峰。我将永远记住一句话：“没有理想的心灵是空虚的；没有理想的生活就好像没有阳光；没有理想的生命就像一口枯井，黯淡无色。”
重庆渝北区天宫殿学校六年级:赵曼羽
叙事节奏张弛有度，凭借传神到位的神态描写传递情绪变化流露真情实感，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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