西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。
我写了这么多好词好句，究竟是为了什么。我是为了做广告吗？我是为了做导游词吗？不，都不是。那我究竟是为了什么而如此的写了这么多夸张的写那平凡的西湖；就是因为“上天”给了我们这么好的一个地方，我并不是在赞颂它，而是“上天”。
我在这篇文章上想写的并不是西湖那美丽的景色。而是我们认了并不珍惜“上天”给我们这么好的地方：随意的破坏这种和谐的景象。比如为了使游客更多些，有些贪婪的人为了使自己发财，而建了“印象西湖”但这却无法遮掩来自当地民间的质疑之声。比如：“印象西湖”到底是一个怎样的工程？是否破坏了西湖的环境？又会给西湖带来些什么？······
在这种情况之下的西湖，“上天”看到了又会有什么想法呢？会不会给我们人来带来不好的后果呢？······
六年级:朱榕海
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度自然传递思考，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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