同学们，如果给你一张省级地图，你会指出你家乡所在的市；如果给你一张中国地图，你会指出你家乡所在的省；如果给你一张世界地图，你会指出你家乡所在的国……随着地图涵盖的地域越来越大，你的视野也会越来越广。你应该看到，我们的住所是有不同层级的。
在生活中，也有类似的现象发生。当你只看到自己时，你的生活似乎和别人没有关系；当你看到自己所在的市、省、国时，你才能明白，自己的生活与当地人、与祖国之间的关系。只有彼此的关系和睦了，才能给我们的生活带来快乐、带来幸福。因此我们要共同做到中华美德中的“心系天下，彰显出社会公德”。只有这样，才能使祖国更加繁荣昌盛，才能一步步实现我的中国梦。
要做到“心系天下”，首先要关心班级、关心社会、关心祖国、关心天下。班级环境、社会环境，是我们生活的小环境，它要靠我们彼此和睦善仁、团结互助去维持；国家环境、世界环境，是我们生活所依赖的大环境，它要靠我们在服务人民、奉献社会中去创造。我希望它们像一座大厦，依靠每个人的添砖加瓦，不断增高、不断加固、不断地走在成就中国梦的道路上。
中国上任主席胡锦涛爷爷，在拍照后，俯身拾起了地上的国旗贴纸，他这一弯腰，让中国人的腰挺得更直了，他的行为浸润着中华美德，表达了他对祖国热切的爱，他给我们做了个榜样，我们要从点滴的细节做起，时时把祖国装在心里，处处为圆梦中国而奋斗。
我们现在还小，无法为祖国、社会做出多大的贡献，我们只能从心系班级的小事做起。
作为一班之长，首先要心系班级，关心集体。
记得有一次，我在操场上玩得正起劲，班上一位成绩不太好的同学孙成成，急匆匆地跑来找我：“王莹莹，这题怎么写？我晚上要交，可我不会。”我拿过题目迅速看了一眼，就知道这题很难，恐怕要花很长时间才能做好，刚想放弃，又转念一想，我身为一名班干部，同学在学习上遇到了困难，怎么能不帮助她呢？于是，我恋恋不舍地离开了玩伴，坐在蒸笼一样的教室里埋头苦干，当一个个算式＂爬＂满稿纸，我的头上冒出了密密的汗珠时，我终于“啃”完了那块硬骨头，我耐心的给她讲解，可她的理解能力好像很差，讲了几遍也没听懂，我就一遍一遍，不厌其烦地给她讲原因，知道她弄懂了为止。看着她开心的笑容，我也感到异常高兴。
平时，我也积极参加一些活动，为班级争光。
在这些平凡的小事中，也能找到中华美德的踪迹，中华美德是中华的灵魂。对我们来说，中华魂是灵泉，滋润我们心灵成长；是脊梁，支撑我们挺起的胸膛；是号角，鼓舞我们前进的脚步。
今天，正是我们少年儿童读书的大好时光，我们要从点滴的小事做起，心系班级；我希望当新中国成立１００周年的时候，就是我们大有作为的时候，到那时，我们就要心系社会、心系祖国、心系天下。
少年智，则国智；少年强，则国强，少年有梦则民族有望；少年追梦则国家昌盛。国家的发展给了我们无比广阔的发展空间，给了我们充分发挥聪明才智的大好机会，我们要具备中华的灵魂，敢于有梦、敢于追梦、志存高远、增长见识、聚集能量、蓄势待发，在圆我中国梦的征途中，不断谱写更加辉煌高昂的乐章；不断耕耘更加幸福的锦绣沃野；不断焕发青春的绚丽光彩，以中华名族的名义去实现我们伟大的中国梦！
六年级:王莹莹
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果增强文章感染力，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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