每一天，我在思考，自己一生奋斗的目标是什么，抬头看见那温暖而又刺眼的光芒，突然让我想起了什么，却又渐渐忘记，每一天早起晚睡，刻苦努力，为的是什么；每一天看到父母手上那已经坚硬如石的茧，鼻子一酸，热泪已经夺眶，父母亲这么辛苦的工作，为的是什么；每天老师忙碌的备课，每次上课，都汗流浃背，却微笑对待我们，给我们解决难题，为的是什么；
每一次，在新的尝试，无数次的跌倒让我想起：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”，我无数次的跌倒，我无数次的站起来，霎时间，想起了老师，想起了父母，想起了自己辛勤努力，胸中的怒火燃烧，最后的“冲刺”终于在那最后，我胜利了，我战胜了我自己，从老师那手里，接过了鲜红的奖状，手似乎在颤抖，想说点什么，却被微风吹散了，那别人嫉妒的眼光，那别人羡慕的眼光向我投来时，心中无比骄傲，无比自豪。
蜘蛛不需要有人教，就懂得怎么织网；小鸟不需要有人叫，就懂得怎么飞；人也如此，没人告诉你奋斗的目标，就已经定向，往往无数次的想放弃，想坚持，小的时候不懂事，觉得自己有个目标，就一定能成功，长大后，却觉得目标那么的难以达到，“目标”这两个简单的词语，却包含了4个字：付出和汗水。
目标不为别人，而为自己，为自己而奋斗，达到目标，达到人生的巅峰，为自己而奋斗，让别人投来羡慕嫉妒的眼光，走自己的路，让别人说去吧！
六年级:《为自己而拼搏》
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配精准入微的细节刻画丰富文本层次表达观点，情感流露质朴真切，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。