弱小的人类：
你们好！我是强大的“污染”。
你们应该很熟悉我吧，很多年前，你们的地球母亲曾用她的魔法将我封印起来，给你们创造了生存的条件。不过你们帮我解除了封印——破坏了环境。
多少年我都在等着今天，地球一定没想到自己哺育的子孙会背叛自己！哈哈，我终于有机会向地球报仇啦！
没想到你们竟然增加了那么多的同胞，发明了那么多先进的仪器，开了那么多的工厂。你们的车放出了多少我的士兵，你们的工厂帮助我消灭了多少的小卒。接着帮我创造士兵吧，我会让你们一个个死在我的手里！我是无敌的，你们是离不开我的。
不过没料到的是我并没有高兴太久，后来，你们竟然准备反抗我。
你们与地球携起手来，把她供给你们的东西再次利用，断掉了我士兵的来源；你们还清洁了河流，让我对你们的危害无从下手；你们要将空气净化，彻底消灭我！不，不，你们人类把我的一切都毁了……
可恶！人类，你们听着，当你们下次破坏环境时，我一定要让你们毫无悔改的余地，成为我的奴才。
可恶的人类，我一定再会回来的！
“污染”
被人类打败的某一天
镇江路小学五年级：周沛良
场景还原真实可信，依托对比鲜明的写法凸显事物之间差异补充细节，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络，仿佛将现实场景复刻纸上。细节充足，符合现实逻辑，不会虚假空洞。写实类写作可以直接参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。