爸爸，我想对你说：“请你别再杀鸽子了！”
爸爸，你还记得昨天晚上吗？你买来了六只鸽子，我问你为什么买这么多鸽子，你只骂了一句傻瓜，当然是买来吃的咯。我还来不及说什么，你就已经将一只鸽子的嘴封住，让它无法呼吸。接着又残忍地将它们的羽毛一片一片地撕下来，将鸽子扔到地上。有一只鸽子被你扔到地上后，又有了呼吸。它滴溜溜地转着小眼睛，努力地站起来想跑。你却一把抓住它，狠狠地往地上一砸。瞬间，地上全是血，鸽子的爪子也慢慢的舒展开来。我忍不住留下了眼泪，你却骂道：“哭什么哭，鸽子本来就是哪来吃的。你还流眼泪！要哭到楼上哭去。”我迈着沉重的脚步，缓缓地走上楼。又回头看了看哪些鸽子眼泪情不自禁地落了下来。
爸爸，你知道吗。几天前，它们还在天空中快活的飞翔，可现在，却成了你的盘中餐。爸爸，你有没有想过，如果你也是鸽子，被杀的感觉有多么的不好，难道这些鸟类就是给我们吃的吗？不，不是的。所有的鸟类都是我们的朋友。我不想鸟类再像从前的旅行鸽一样飞速灭绝。
爸爸，请醒醒吧。俗话说，救人一命，胜造七级浮屠。鸽子虽然不是人，但毕竟也是一条生命啊！
爸爸，请不要再杀鸟了。鸟是我们的伙伴啊！
浙江金华苏溪一小五年级:陈杨阳
借文字吐露内心心声，运用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构铺展故事，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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