亲爱的沫儿：
三年不见，你已不再是那个懵懂的小女孩了，看到面前那张秀气的脸庞后隐藏的坚强，心里不知是心酸还是欣慰。
我知道你很难原谅我当初把你丢给外公外婆，然后独自去闯荡，对你不管不顾，不闻不问，所以直到现在，你也不肯叫我一声“妈妈”。但是我没有办法，我不能让你跟着我东奔西跑，过着流浪的生活，你的爸爸生活潦倒，我怎么能放心地把你交给他呢？
当我终于有了稳定的工作时，便马不停蹄地赶回来见你们。你的外婆告诉我，你上学时，老师布置了一篇作文，题目是《我的母亲》，你对着作文纸发呆，最后无助的告诉老师自己没有妈妈。后来，我去找你的小学老师，她告诉我更为心痛的事：在一次班会课上，老师问“妈妈是什么？”大家争先恐后的回答“是爱”“是幸福”“是温暖”……可是你却对老师说，妈妈是口语，是“母亲”的意思。别的孩子一出生就知道什么是妈妈，而你却是通过字典来查找“妈妈”的意思。沫儿，妈妈真的很对不起你！
我能理解你还沉浸在外公外婆去世的伤痛中，因为在你的记忆里，外婆抱着你讲好听的故事，陪你在草地上放风筝；外公牵着你的小手带你去上学，回来教你写作业，下象棋；然后就和小伙伴一起去邻居家串门，要一些小花生，吃完后被外婆用手轻轻点一下额头，以示惩戒。那美不胜收的村庄是你最美好的童年记忆，而外公外婆是你记忆中最璀璨的明珠。
从小失去母爱与父爱，让你比其他孩子更早独立，有了与你那个年龄不相称的淡定与从容，也让你临危不惧，遇难不慌。生活就是这样，当你失去一样东西时，它又给了你另外一样东西。我知道自己没资格用“母亲”的身份要求你，但我依然希望，你能善于发现并好好利用“另外一样东西”，而不是去追逐已经失去的那“一样东西”。
爱你的妈妈菀雪
五年级:蔷薇沫霜y索
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络延伸感悟，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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