能理解我的朋友们，你们好：
我今天想问你们一个问题：成熟，好吗？请看完下文再给我答案吧。
“你可真成熟啊！”“我的天！你什么时候变得这么沉着了？！”“你……真的五年级吗……？！”每当身边的朋友对我这样说的时候，我的眼眸便会沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好吗？……”其实，我也不是很清楚，接触了小说以后我会变的那么成熟。“但是，这样真的好吗？”我在心里用这句话问了自己一万遍……成熟了以后，我的笑容里，很少会有那真诚了。成熟了以后，我的童年里，很少会有那天真的想法了。成熟了以后，在与同学游戏的时候，别人都沉浸在快乐的气氛中，而我的眼眸却显得很无聊，心想着这游戏多么幼稚……
我五年级，却有着初三学生的想法，这样，真的好吗？
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-----by依偌殇
五年级:周炫艺
善用精准入微的细节刻画丰富文本层次进行渲染，情感表达细腻动人，情绪过渡自然流畅，没有生硬刻意之感，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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