亲爱的朋友：
你好！受到我的信，你一定感到很意外吧。请原谅我的唐突和冒昧。我们学校正在开展一项“‘手拉手’和远方同龄人交朋友”的活动，我们学校和你们学校进行了联谊，我是从你学校发给我校的通信名单中“认识”你的。希望这封信能将我们联系起来，希望这次“手拉手”活动能为我们架起一座友谊的桥梁。
我叫郑雅萱，是和你一般大的女孩儿。我个子不高，但雪白的皮肤和明亮的眼睛让我自豪。我待人坦诚直率，同学们都喜欢和我交朋友。你的性格是什么样的呢？很想通过“手拉手”活动和你成为朋友。如果你愿意的话，让我们通过写信增进彼此的了解吧！
我就读在福建省漳州市龙文区蓝田经济开发区实验小学，五年一班。如果你们来到了我们的学校，你们就会发现，我们的校园环境非常好，而且学校制度也不错，老师和蔼可亲，同学热心有爱，相信你们一定会喜欢上我们的这所学校的。如果真的有机会，我会带你们去我们的学校，我们的学校随时都欢迎你们来的。我们学校每周五都会有一节社团活动，有舞蹈社团、电子DIY社团、美术社团、书法社团、健美操社团、腰鼓社团、足球社团、英语书写社团、计算社团、科学社团、鼓号社团、综合实践社团等各种社团。
如果你们想要吃一吃漳州的特色小吃，又可口美味的卤面、五香、豆花粉丝……等好多好吃的东西，我可以带你们吃的津津有味。
我希望这封信就像一根无形的线，将我们的心联系在一起，让我们手拉手，架起一座友谊的桥梁，能够互相倾诉彼此在学习和生活中遇到的一些烦恼，说说知心话。
祝你们
天天快乐，学习进步！
漳州的朋友：郑雅萱
xxxx年xx月xx日
五年级:郑雅萱
围绕主题娓娓道来，叙述完整流畅，依靠含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪传递真挚情绪，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感。通读全文让人倍感舒心，不存在生硬刻意的表达。作者用心梳理行文主次，重点突出，牢牢紧扣中心，展现出良好的文字组织能力。
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